Al via questa mattina, presso la scuola primaria Balducci di Sesto Fiorentino la piantagione del bosco didattico realizzato da Unicoop Firenze nell’ambito delle proposte educative 2022/2023. Dedicate ad affrontare tematiche attuali ed urgenti come ambiente, solidarietà, cultura e benessere, le proposte educative Unicoop Firenze quest’anno hanno presentato novità progettate sul territorio, con le scuole e le sezioni soci Coop. Una di queste riguardava la creazione di un bosco didattico, nell’ottica di trasformare l’area verde intorno alla scuola in un laboratorio di biodiversità, fa sapere la cooperativa.

Dopo la scuola primaria Ciampi di Signa, questa mattina l’avvio del percorso a Sesto, che vedrà interagire i bambini della scuola con il bosco, con l'obiettivo di farli accompagnare nella crescita e nelle attività didattiche e ricreative da un nuovo “compagno di giochi”. All’iniziativa erano presenti i bambini e le insegnanti della scuola primaria, l'assessore all'ambiente Beatrice Corsi che, insieme all'assessore alla scuola Sara Martini, ha seguito il progetto per il Comune di Sesto Fiorentino, e Lia Bogliolo, presidente della sezione soci Coop Sesto Fiorentino. 

"Ringraziamo Unicoop Firenze e la sezione soci Coop per questa importante donazione a una scuola del nostro territorio", le parole di Sara Martini, assessore alla scuola del Comune di Sesto Fiorentino. "L’Amministrazione comunale sostiene questo progetto innovativo: gli studenti della scuola primaria E. Balducci, insieme agli amici della vicina scuola dell'infanzia e della contigua scuola secondaria di primo grado, avranno la possibilità di fare nuove esperienze formative all’aperto e potranno crescere loro stessi insieme al bosco, osservando da vicino la ricchezza della biodiversità. Tutta la comunità scolastica potrà sperimentare ritmi, tempi e segreti della natura, crescendo insieme e prendendosi cura l’uno dell’altro".  

“In questi giorni stiamo portando avanti la piantagione di alcuni boschi didattici per raccontare ai bambini cosa vuol dire veder crescere un bosco", il commento di Tommaso Perrulli, responsabile proposte educative Unicoop Firenze. "Il progetto dei boschi didattici mette al centro la valorizzazione degli spazi all'aperto, riscoperti durante il periodo della pandemia, attraverso un modello molto efficace di co-progettazione con le pubbliche amministrazioni e le scuole. In ogni bosco didattico mette radici una nuova comunità di alberi e, intorno a questi, una nuova comunità di persone: partecipare a questa esperienza significa mettere i semi di nuove relazioni, fra le piante, fra le persone e fra l’uomo e la natura, con l’auspicio che possano accompagnare i bambini anche nella loro vita da adulti”.  

“Siamo molto felici di partire con il progetto educativo del bosco didattico alla scuola Balducci di Sesto Fiorentino: insieme ai ragazzi e agli insegnanti abbiamo iniziato a piantare gli alberi che daranno vita alla zona verde che li accompagnerà nel loro percorso scolastico, è stata una mattinata in cui abbiamo visto l'entusiasmo negli occhi di alunne ed alunni, interessatissimi alle spiegazioni sugli alberi. L'obiettivo è che tutti in questo modo possano toccare con mano le tematiche ambientali, in un momento in cui la crisi climatica è la vera emergenza. Ringraziamo l'Istituto Comprensivo e il Comune con cui collaboriamo per portare sul territorio i temi dell'educazione ambientale”, ha commentato Lia Bogliolo, presidente della sezione soci Coop Sesto Fiorentino  .  

Ha concluso Rita Carraresi, dirigente Scolastica I.C.  Sesto n°3, e Luisa Zara, referente della scuola per il progetto: "Nel rispetto degli obiettivi del nostro PTOF la scuola primaria E. Balducci si è candidata lo scorso anno per poter accogliere nel proprio giardino il bosco didattico. L'introduzione dell'educazione civica come disciplina trasversale, la promozione di una riflessione fattiva sulla sostenibilità a favore della tutela dell'ambiente a partire dal proprio territorio, trovano, in questa esperienza educativa e didattica, un'occasione preziosa per implementare le attività curricolari già in atto nel nostro Istituto. La cura ed il rispetto per l'ambiente, “coltivati” sin dall'ambiente scuola, primo spazio sociale condiviso, conducono a percorsi di esplorazione emotiva e culturale e di acquisizione di consapevolezza, rispetto ai temi della sostenibilità, alla promozione del benessere umano integrale, alla cura della casa comune”. 

"Scoprire il mondo della natura creando un boschetto nel giardino della scuola: un’esperienza di educazione all’aperto dove bambini e bambine possano sperimentare ritmi, tempi e segreti della natura, crescendo insieme e prendendosi cura l’uno dell’altro". Questi gli obiettivi del bosco didattico secondo i promotori. "Durante questo percorso ci sarà un coinvolgimento diretto in attività sensoriali, di ricerca, condivisione, scoperta e riflessione in piccolo gruppo. Questa esperienza è pensata per sviluppare affetto, cura e rispetto per la natura e per la comunità. Il progetto permetterà di: far acquisire consapevolezza delle trasformazioni stagionali e del concetto di tempo in natura; allenarsi alla cura delle nuove piante anche attraverso un’esperienza di cooperazione tra pari con un maggior ascolto e rispetto dell’altro e delle sue necessità; imparare ad ascoltare la lingua della Natura, a vedere le relazioni tra i diversi organismi e a prepararsi a costruire una conoscenza sistemica". 

Chiamato anche foresta giardino, il Bosco didattico è una coltivazione multifunzione in cui trovano collocazione alberi di prima grandezza, piante da frutto, erbe medicinali, ortaggi e tanto altro, in sinergia con le piante spontanee e gli animali. Gli alberi da frutto sono al piano superiore, mentre al di sotto ci sono arbusti di bacche commestibili, piante perenni e annuali. Insieme creano relazioni per formare un ecosistema in grado di ottenere elevate produzioni di cibo con meno manutenzione. II modello è composto da un modulo di 25 mq di 5 m x 5 m, da localizzare in base alle presenze arboree e arbustive. Le specie individuate per la piantagione del bosco comprendono il tiglio, che garantisce in autunno – inverno una pacciamatura naturale con le sue foglie che degradandosi apportano azoto al terreno e diversi arbusti da bacca senza spine negli anni permetteranno la creazione di passaggi, cunicoli, percorsi in cui i bambini si immergeranno letteralmente nella foresta, oltre ad altre piante come melograno, corbezzolo, nocciolo, sambuco, ma anche mirto, rosa canina, alloro, timo serpillo, santoreggia e ginepro.